Identifique O Sujeito De Cada Uma Das Formas Verbais Em Destaque E Explique Por Que Cada Sujeito É Considerado Como Tal. Quais São As Alternativas Corretas Para Cada Sujeito Identificado?

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Identificando os Sujeitos em Formas Verbais: Uma Abordagem para o ENEM

O ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) é um dos exames mais importantes para os estudantes brasileiros, pois é uma ferramenta fundamental para a admissão em universidades e instituições de ensino superior. Uma das áreas que os estudantes precisam dominar para obter uma boa nota no ENEM é a gramática, especialmente a identificação dos sujeitos em formas verbais. Neste artigo, vamos explorar como identificar os sujeitos em formas verbais e quais são as alternativas corretas para cada sujeito identificado.

O Que é um Sujeito em Formas Verbais?

Um sujeito em formas verbais é a palavra ou expressão que realiza a ação descrita pelo verbo. Em outras palavras, é o "fazedor" da ação. Por exemplo, na frase "Ela comeu uma maçã", o sujeito é "Ela", pois é ela que realiza a ação de comer.

Formas Verbais e Sujeitos

As formas verbais são as diferentes formas que um verbo pode assumir em uma frase. Algumas das formas verbais mais comuns incluem:

  • Infinitivo: é a forma básica do verbo, sem conjugação. Exemplo: "Ela quer comer uma maçã".
  • Presente do indicativo: é a forma do verbo que descreve a ação em tempo presente. Exemplo: "Ela come uma maçã todos os dias".
  • Pretérito perfeito do indicativo: é a forma do verbo que descreve a ação em tempo passado, com o auxílio do verbo "ter". Exemplo: "Ela comeu uma maçã ontem".
  • Pretérito imperfeito do indicativo: é a forma do verbo que descreve a ação em tempo passado, sem o auxílio do verbo "ter". Exemplo: "Ela comia uma maçã todos os dias".

Identificando os Sujeitos em Formas Verbais

Agora que sabemos o que é um sujeito em formas verbais e quais são as formas verbais mais comuns, vamos explorar como identificar os sujeitos em cada uma delas.

Infinitivo

No infinitivo, o sujeito é geralmente o verbo em si. Por exemplo, na frase "Ela quer comer uma maçã", o sujeito é "Ela", pois é ela que realiza a ação de querer comer.

Alternativas Corretas:

  • Ela: é a alternativa correta para o sujeito em "Ela quer comer uma maçã".
  • Ele: é a alternativa correta para o sujeito em "Ele quer comer uma maçã".
  • Nós: é a alternativa correta para o sujeito em "Nós queremos comer uma maçã".

Presente do Indicativo

No presente do indicativo, o sujeito é geralmente o verbo em si, mas pode ser um pronome ou uma expressão que descreve a ação. Por exemplo, na frase "Ela come uma maçã todos os dias", o sujeito é "Ela", pois é ela que realiza a ação de comer.

Alternativas Corretas:

  • Ela: é a alternativa correta para o sujeito em "Ela come uma maçã todos os dias".
  • Ele: é a alternativa correta para o sujeito em "Ele come uma maçã todos os dias".
  • Nós: é a alternativa correta para o sujeito em "Nós comemos uma maçã todos os dias".

Pretérito Perfeito do Indicativo

No pretérito perfeito do indicativo, o sujeito é geralmente o verbo em si, mas pode ser um pronome ou uma expressão que descreve a ação. Por exemplo, na frase "Ela comeu uma maçã ontem", o sujeito é "Ela", pois é ela que realizou a ação de comer.

Alternativas Corretas:

  • Ela: é a alternativa correta para o sujeito em "Ela comeu uma maçã ontem".
  • Ele: é a alternativa correta para o sujeito em "Ele comeu uma maçã ontem".
  • Nós: é a alternativa correta para o sujeito em "Nós comemos uma maçã ontem".

Pretérito Imperfeito do Indicativo

No pretérito imperfeito do indicativo, o sujeito é geralmente o verbo em si, mas pode ser um pronome ou uma expressão que descreve a ação. Por exemplo, na frase "Ela comia uma maçã todos os dias", o sujeito é "Ela", pois é ela que realizava a ação de comer.

Alternativas Corretas:

  • Ela: é a alternativa correta para o sujeito em "Ela comia uma maçã todos os dias".
  • Ele: é a alternativa correta para o sujeito em "Ele comia uma maçã todos os dias".
  • Nós: é a alternativa correta para o sujeito em "Nós comíamos uma maçã todos os dias".

Conclusão

Identificar os sujeitos em formas verbais é uma habilidade fundamental para os estudantes que buscam obter uma boa nota no ENEM. Ao entender como identificar os sujeitos em infinitivo, presente do indicativo, pretérito perfeito do indicativo e pretérito imperfeito do indicativo, os estudantes podem melhorar sua habilidade de ler e escrever textos complexos. Lembre-se de que a prática é a chave para dominar essa habilidade, então certifique-se de praticar regularmente.
Perguntas e Respostas: Identificando os Sujeitos em Formas Verbais

Agora que você já sabe como identificar os sujeitos em formas verbais, é hora de responder a algumas perguntas frequentes sobre o assunto. Aqui estão algumas perguntas e respostas para ajudá-lo a entender melhor.

Pergunta 1: Qual é o sujeito em uma frase que começa com "Ela quer comer uma maçã"?

Resposta: O sujeito em uma frase que começa com "Ela quer comer uma maçã" é "Ela". Isso porque "Ela" é a palavra que realiza a ação de querer comer.

Pergunta 2: Qual é a diferença entre o sujeito em infinitivo e o sujeito em presente do indicativo?

Resposta: A diferença entre o sujeito em infinitivo e o sujeito em presente do indicativo é que o sujeito em infinitivo é geralmente o verbo em si, enquanto o sujeito em presente do indicativo pode ser um pronome ou uma expressão que descreve a ação.

Pergunta 3: Qual é o sujeito em uma frase que começa com "Ela comeu uma maçã ontem"?

Resposta: O sujeito em uma frase que começa com "Ela comeu uma maçã ontem" é "Ela". Isso porque "Ela" é a palavra que realizou a ação de comer.

Pergunta 4: Qual é a diferença entre o sujeito em pretérito perfeito do indicativo e o sujeito em pretérito imperfeito do indicativo?

Resposta: A diferença entre o sujeito em pretérito perfeito do indicativo e o sujeito em pretérito imperfeito do indicativo é que o sujeito em pretérito perfeito do indicativo é geralmente o verbo em si, enquanto o sujeito em pretérito imperfeito do indicativo pode ser um pronome ou uma expressão que descreve a ação.

Pergunta 5: Qual é o sujeito em uma frase que começa com "Nós comíamos uma maçã todos os dias"?

Resposta: O sujeito em uma frase que começa com "Nós comíamos uma maçã todos os dias" é "Nós". Isso porque "Nós" é a palavra que realizava a ação de comer.

Pergunta 6: Qual é a importância de identificar os sujeitos em formas verbais?

Resposta: A importância de identificar os sujeitos em formas verbais é que isso ajuda a entender melhor a estrutura da frase e a relação entre as palavras. Além disso, identificar os sujeitos em formas verbais é fundamental para a compreensão de textos complexos e para a produção de textos claros e precisos.

Pergunta 7: Como posso melhorar minha habilidade de identificar os sujeitos em formas verbais?

Resposta: Você pode melhorar sua habilidade de identificar os sujeitos em formas verbais praticando regularmente. Tente ler e escrever textos complexos, e faça exercícios para identificar os sujeitos em diferentes formas verbais.

Pergunta 8: Qual é a diferença entre o sujeito em infinitivo e o sujeito em presente do indicativo em uma frase que começa com "Ela quer comer uma maçã"?

Resposta: A diferença entre o sujeito em infinitivo e o sujeito em presente do indicativo em uma frase que começa com "Ela quer comer uma maçã" é que o sujeito em infinitivo é geralmente o verbo em si, enquanto o sujeito em presente do indicativo pode ser um pronome ou uma expressão que descreve a ação.

Pergunta 9: Qual é o sujeito em uma frase que começa com "Ela come uma maçã todos os dias"?

Resposta: O sujeito em uma frase que começa com "Ela come uma maçã todos os dias" é "Ela". Isso porque "Ela" é a palavra que realiza a ação de comer.

Pergunta 10: Qual é a importância de entender a estrutura da frase para identificar os sujeitos em formas verbais?

Resposta: A importância de entender a estrutura da frase para identificar os sujeitos em formas verbais é que isso ajuda a entender melhor a relação entre as palavras e a estrutura da frase. Além disso, entender a estrutura da frase é fundamental para a compreensão de textos complexos e para a produção de textos claros e precisos.