Ćwiczenie 3 Strona 112 Podpunkt A I B Daje Naj
Matematyka - Ćwiczenia
Ćwiczenie 3 strona 112 podpunkt a
Najważniejsze informacje
Ćwiczenie 3 z strony 112 wraz z podpunktem a jest kolejnym wyzwaniem dla studentów matematyki. W tym artykule przedstawimy rozwiązanie tego ćwiczenia, aby pomóc w lepszym zrozumieniu materiału.
Opis ćwiczenia
Podpunkt a z ćwiczenia 3 z strony 112 brzmi następująco:
- a) Wykaż, że dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b istnieje taka liczba rzeczywista x, że:
a * x + b = x * (a + b)
Rozwiązanie ćwiczenia
Aby rozwiązać to ćwiczenie, należy zacząć od analizy równania:
a * x + b = x * (a + b)
Pierwszym krokiem jest wykreślenie x z obu stron równania. Aby to zrobić, należy odwrócić strony równania, co daje:
a * x = x * (a + b) - b
Teraz, aby wykreślić x, należy odwrócić strony równania ponownie, co daje:
x = (x * (a + b) - b) / a
Teraz, aby uproszczyć równanie, należy skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę. W tym przypadku, możemy skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez a:
x = (x * (a + b) - b) / a
x = (x * (a + b)) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
x = x * (a + b) / a - b / a
Matematyka - Ćwiczenia
Ćwiczenie 3 strona 112 podpunkt a i b - Pytania i Odpowiedzi
Najważniejsze informacje
W tym artykule przedstawiamy pytania i odpowiedzi dotyczące ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt a i b. Celem tego artykułu jest pomoc studentom matematyki w lepszym zrozumieniu materiału.
Pytania i Odpowiedzi
Q: Co to jest ćwiczenie 3 z strony 112 podpunkt a? A: Ćwiczenie 3 z strony 112 podpunkt a jest wyzwaniem dla studentów matematyki, w którym muszą wykazać, że dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b istnieje taka liczba rzeczywista x, że:
a * x + b = x * (a + b)
Q: Jak rozwiązać to ćwiczenie? A: Aby rozwiązać to ćwiczenie, należy zacząć od analizy równania:
a * x + b = x * (a + b)
Następnie, należy wykreślić x z obu stron równania, co daje:
a * x = x * (a + b) - b
Teraz, aby uproszczyć równanie, należy skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę.
Q: Co to jest reguła dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę? A: Reguła dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę, polega na tym, że jeśli mamy równanie:
a * x = x * (a + b) - b
To możemy skorzystać z tej reguły, aby uproszczyć równanie.
Q: Jak skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę? A: Aby skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę, należy odwrócić strony równania, co daje:
x = (x * (a + b) - b) / a
Teraz, aby uproszczyć równanie, należy skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę.
Q: Co to jest reguła dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt a? A: Reguła dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt a, polega na tym, że jeśli mamy równanie:
x = (x * (a + b) - b) / a
To możemy skorzystać z tej reguły, aby uproszczyć równanie.
Q: Jak skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt a? A: Aby skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt a, należy odwrócić strony równania, co daje:
x = (x * (a + b) - b) / a
Teraz, aby uproszczyć równanie, należy skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę.
Q: Co to jest reguła dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt b? A: Reguła dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt b, polega na tym, że jeśli mamy równanie:
a * x + b = x * (a + b)
To możemy skorzystać z tej reguły, aby uproszczyć równanie.
Q: Jak skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt b? A: Aby skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt b, należy odwrócić strony równania, co daje:
x = (x * (a + b) - b) / a
Teraz, aby uproszczyć równanie, należy skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę.
Q: Co to jest reguła dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt a i b? A: Reguła dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt a i b, polega na tym, że jeśli mamy równanie:
a * x + b = x * (a + b)
To możemy skorzystać z tej reguły, aby uproszczyć równanie.
Q: Jak skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt a i b? A: Aby skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę w przypadku ćwiczenia 3 z strony 112 podpunkt a i b, należy odwrócić strony równania, co daje:
x = (x * (a + b) - b) / a
Teraz, aby uproszczyć równanie, należy skorzystać z reguły dzielenia przez liczbę, która jest mnożeniem przez tę samą liczbę.