Ano Ang Mga Antas In Facilitator's On Manual On Human Rights Education (2003)
Ang Facilitator's Manual sa Human Rights Education (2003) ay isang guro ng mga pamamaraan at mga gawain upang matutunan ng mga mag-aaral ang mga karapatang pantao. Ang manual na ito ay isinulat ng United Nations Development Programme (UNDP) at ang United Nations Children's Fund (UNICEF) upang matulungan ang mga guro sa pagtuturo ng mga karapatang pantao sa kanilang mga mag-aaral.
Mga Antas ng Isang Facilitator's Manual
Ang Facilitator's Manual ay binubuo ng mga antas na sumusunod:
1. Mga Karapatan ng Bata
Ang unang antas ng manual ay tungkol sa mga karapatan ng bata. Ang mga karapatan ng bata ay isang mahalagang bahagi ng human rights education. Ang mga karapatan ng bata ay kinabibilangan ng:
- Karapatang sa Edukasyon: Ang karapatan ng bata na makapag-aral at makakuha ng edukasyon.
- Karapatang sa Kalusugan: Ang karapatan ng bata na makakuha ng kalusugan at makapagpahinga.
- Karapatang sa Pamilya: Ang karapatan ng bata na makapagpamilya at makapag-ugnay sa kanyang pamilya.
2. Mga Karapatan ng Mag-aaral
Ang pangalawang antas ng manual ay tungkol sa mga karapatan ng mag-aaral. Ang mga karapatan ng mag-aaral ay kinabibilangan ng:
- Karapatang sa Edukasyon: Ang karapatan ng mag-aaral na makapag-aral at makakuha ng edukasyon.
- Karapatang sa Pagpapahalaga: Ang karapatan ng mag-aaral na makapagpahalaga sa kanyang sarili at sa kanyang kapwa.
- Karapatang sa Pagpapakatao: Ang karapatan ng mag-aaral na makapagpapakatao at makapag-ugnay sa kanyang kapwa.
3. Mga Karapatan ng Komunidad
Ang pangatlong antas ng manual ay tungkol sa mga karapatan ng komunidad. Ang mga karapatan ng komunidad ay kinabibilangan ng:
- Karapatang sa Pagpapahalaga: Ang karapatan ng komunidad na makapagpahalaga sa kanyang sarili at sa kanyang kapwa.
- Karapatang sa Pagpapakatao: Ang karapatan ng komunidad na makapagpapakatao at makapag-ugnay sa kanyang kapwa.
- Karapatang sa Pagpapalaya: Ang karapatan ng komunidad na makapagpapalaya at makapag-ugnay sa kanyang kapwa.
Mga Gawain ng Isang Facilitator
Ang isang facilitator ay may mga gawain upang matutunan ng mga mag-aaral ang mga karapatang pantao. Ang mga gawain ng isang facilitator ay sumusunod:
1. Pagtuturo ng Mga Karapatan
Ang unang gawain ng isang facilitator ay ang pagtuturo ng mga karapatan. Ang facilitator ay dapat magtuturo ng mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad.
2. Pagpapahalaga ng Mga Karapatan
Ang pangalawang gawain ng isang facilitator ay ang pagpapahalaga ng mga karapatan. Ang facilitator ay dapat magpapahalaga ng mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad.
3. Pagpapakatao ng Mga Karapatan
Ang pangatlong gawain ng isang facilitator ay ang pagpapakatao ng mga karapatan. Ang facilitator ay dapat magpapakatao ng mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad.
Mga Katapatan ng Isang Facilitator
Ang isang facilitator ay may mga katapatan upang matutunan ng mga mag-aaral ang mga karapatang pantao. Ang mga katapatan ng isang facilitator ay sumusunod:
1. Katapatan sa Pagtuturo
Ang unang katapatan ng isang facilitator ay ang katapatan sa pagtuturo. Ang facilitator ay dapat magtuturo ng mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad.
2. Katapatan sa Pagpapahalaga
Ang pangalawang katapatan ng isang facilitator ay ang katapatan sa pagpapahalaga. Ang facilitator ay dapat magpapahalaga ng mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad.
3. Katapatan sa Pagpapakatao
Ang pangatlong katapatan ng isang facilitator ay ang katapatan sa pagpapakatao. Ang facilitator ay dapat magpapakatao ng mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad.
Mga Pagbabago sa Isang Facilitator's Manual
Ang Facilitator's Manual ay may mga pagbabago upang matutunan ng mga mag-aaral ang mga karapatang pantao. Ang mga pagbabago sa isang facilitator's manual ay sumusunod:
1. Pagbabago sa Mga Karapatan
Ang unang pagbabago sa isang facilitator's manual ay ang pagbabago sa mga karapatan. Ang mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad ay dapat magbago upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral.
2. Pagbabago sa Mga Gawain
Ang pangalawang pagbabago sa isang facilitator's manual ay ang pagbabago sa mga gawain. Ang mga gawain ng isang facilitator ay dapat magbago upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral.
3. Pagbabago sa Mga Katapatan
Ang pangatlong pagbabago sa isang facilitator's manual ay ang pagbabago sa mga katapatan. Ang mga katapatan ng isang facilitator ay dapat magbago upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral.
Mga Hikayat ng Isang Facilitator's Manual
Ang Facilitator's Manual ay may mga hikayat upang matutunan ng mga mag-aaral ang mga karapatang pantao. Ang mga hikayat ng isang facilitator's manual ay sumusunod:
1. Hikayat ng Mga Karapatan
Ang unang hikayat ng isang facilitator's manual ay ang hikayat ng mga karapatan. Ang mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad ay dapat magbago upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral.
2. Hikayat ng Mga Gawain
Ang pangalawang hikayat ng isang facilitator's manual ay ang hikayat ng mga gawain. Ang mga gawain ng isang facilitator ay dapat magbago upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral.
3. Hikayat ng Mga Katapatan
Ang pangatlong hikayat ng isang facilitator's manual ay ang hikayat ng mga katapatan. Ang mga katapatan ng isang facilitator ay dapat magbago upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral.
Mga Sumbong ng Isang Facilitator's Manual
Ang Facilitator's Manual ay may mga sumbong upang matutunan ng mga mag-aaral ang mga karapatang pantao. Ang mga sumbong ng isang facilitator's manual ay sumusunod:
1. Sumbong ng Mga Karapatan
Ang unang sumbong ng isang facilitator's manual ay ang sumbong ng mga karapatan. Ang mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad ay dapat magbago upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag
Ang Facilitator's Manual sa Human Rights Education (2003) ay isang guro ng mga pamamaraan at mga gawain upang matutunan ng mga mag-aaral ang mga karapatang pantao. Ang manual na ito ay isinulat ng United Nations Development Programme (UNDP) at ang United Nations Children's Fund (UNICEF) upang matulungan ang mga guro sa pagtuturo ng mga karapatang pantao sa kanilang mga mag-aaral.
Mga Katanungan at Sagot
1. Ano ang mga antas ng isang facilitator's manual?
Ang mga antas ng isang facilitator's manual ay sumusunod:
- Mga karapatan ng bata
- Mga karapatan ng mag-aaral
- Mga karapatan ng komunidad
2. Ano ang mga karapatan ng bata?
Ang mga karapatan ng bata ay kinabibilangan ng:
- Karapatang sa edukasyon
- Karapatang sa kalusugan
- Karapatang sa pamilya
3. Ano ang mga karapatan ng mag-aaral?
Ang mga karapatan ng mag-aaral ay kinabibilangan ng:
- Karapatang sa edukasyon
- Karapatang sa pagpapahalaga
- Karapatang sa pagpapakatao
4. Ano ang mga karapatan ng komunidad?
Ang mga karapatan ng komunidad ay kinabibilangan ng:
- Karapatang sa pagpapahalaga
- Karapatang sa pagpapakatao
- Karapatang sa pagpapalaya
5. Ano ang mga gawain ng isang facilitator?
Ang mga gawain ng isang facilitator ay sumusunod:
- Pagtuturo ng mga karapatan
- Pagpapahalaga ng mga karapatan
- Pagpapakatao ng mga karapatan
6. Ano ang mga katapatan ng isang facilitator?
Ang mga katapatan ng isang facilitator ay sumusunod:
- Katapatan sa pagtuturo
- Katapatan sa pagpapahalaga
- Katapatan sa pagpapakatao
7. Ano ang mga pagbabago sa isang facilitator's manual?
Ang mga pagbabago sa isang facilitator's manual ay sumusunod:
- Pagbabago sa mga karapatan
- Pagbabago sa mga gawain
- Pagbabago sa mga katapatan
8. Ano ang mga hikayat ng isang facilitator's manual?
Ang mga hikayat ng isang facilitator's manual ay sumusunod:
- Hikayat ng mga karapatan
- Hikayat ng mga gawain
- Hikayat ng mga katapatan
9. Ano ang mga sumbong ng isang facilitator's manual?
Ang mga sumbong ng isang facilitator's manual ay sumusunod:
- Sumbong ng mga karapatan
- Sumbong ng mga gawain
- Sumbong ng mga katapatan
Mga Rekomendasyon
Ang mga rekomendasyon para sa mga guro at mga facilitator ay sumusunod:
- Magtuturo ng mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad.
- Magpapahalaga ng mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad.
- Magpapakatao ng mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad.
Mga Katapusan
Ang Facilitator's Manual sa Human Rights Education (2003) ay isang guro ng mga pamamaraan at mga gawain upang matutunan ng mga mag-aaral ang mga karapatang pantao. Ang mga antas ng isang facilitator's manual ay sumusunod sa mga karapatan ng bata, mga karapatan ng mag-aaral, at mga karapatan ng komunidad. Ang mga gawain ng isang facilitator ay sumusunod sa pagtuturo ng mga karapatan, pagpapahalaga ng mga karapatan, at pagpapakatao ng mga karapatan. Ang mga katapatan ng isang facilitator ay sumusunod sa katapatan sa pagtuturo, katapatan sa pagpapahalaga, at katapatan sa pagpapakatao.