(84x9)+1 18< ∆ Eşitsizliğinde ∆ Yerine Yazılabilecek En Küçük Tek Sayı Hangisidir? A)875 B)877 19° IM C)879 17)Yarısının Yarısı 93 Soru Olan Test Ödevimin 83 Sorusunu Yaptım. Buna Göre Kaç Soru Daha Yaparsam Ödevimin Yarısını Bitirmiş Olurum?
Problemin Açıklaması
Bu problemde, bir eşitsizlik verilir ve ∆ yerine yazılabilecek en küçük tek sayı bulmamız istenir. Eşitsizlik (84x9)+1 18< ∆ şeklindedir. Bu problemde, ∆ yerine yazılabilecek en küçük tek sayı bulmak için, önce eşitsizliği çözmeliyiz.
Eşitsizliği Çözme
Eşitsizliği çözmek için, ilk olarak (84x9)+1 ifadesini hesaplayalım.
(84x9) = 756
(84x9)+1 = 757
Şimdi, 757 ile 18 arasında bir sayı bulmamız gerekir. Bu sayı, ∆ yerine yazılabilecek en küçük tek sayı olmalıdır.
Sayı Bulma
757 ile 18 arasında en küçük tek sayı, 757 - 18 = 739'dir. Ancak, 739 bir çift sayıdır. Tek bir sayı bulmamız gerekir.
En küçük tek sayı, 739 + 1 = 740'dur. Ancak, 740 da bir çift sayıdır. Tek bir sayı bulmamız gerekir.
En küçük tek sayı, 740 + 1 = 741'dir. 741 bir tek sayıdır.
Sonuç
∆ yerine yazılabilecek en küçük tek sayı, 741'dir.
Problemin Açıklaması
Bu problemde, bir test ödevinin yarısının yarısı 93 soru olduğunu ve 83 sorunun yapıldığını belirtiyoruz. Ödevin yarısını bitirmek için kaç soru daha yapmamız gerektiğini bulmamız istenir.
Ödevin Yarısının Yarısı
Ödevin yarısının yarısı, 93 / 2 = 46,5'dir. Ancak, 46,5 bir tam sayı değildir. Ödevin yarısının yarısı, 46'dır.
Yapılan Sorular
83 sorunun yapıldığını belirtiyoruz. Ödevin yarısını bitirmek için kaç soru daha yapmamız gerektiğini bulmamız istenir.
Ödevin Yarısını Bitirmek
Ödevin yarısını bitirmek için, 46 - 83 = -37 sorunun daha yapılması gerekir. Ancak, -37 negatif bir sayıdır. Ödevin yarısını bitirmek için, 37 sorunun daha yapılması gerekir.
Sonuç
Ödevin yarısını bitirmek için, 37 sorunun daha yapılması gerekir.
Bu iki problemde, farklı matematiksel kavramlar kullanılmıştır. Birincisi, bir eşitsizlik çözmek ve ∆ yerine yazılabilecek en küçük tek sayı bulmak için kullanılırken, ikincisi, bir test ödevinin yarısını bitirmek için kullanılır.
Bu problemde, öğrencilerin matematiksel kavramları uygulayarak, farklı durumlarda nasıl düşünmeleri gerektiğini görmeleri beklenmektedir. Bu, öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Öneriler
- Bu problemde, öğrencilerin matematiksel kavramları uygulayarak, farklı durumlarda nasıl düşünmeleri gerektiğini görmeleri beklenmektedir.
- Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmeleri için, farklı matematiksel kavramları uygulayarak, farklı durumlarda nasıl düşünmeleri gerektiğini görmeleri beklenmektedir.
- Öğrencilerin, matematiksel kavramları uygulayarak, farklı durumlarda nasıl düşünmeleri gerektiğini görmeleri için, farklı matematiksel kavramları uygulayarak, farklı durumlarda nasıl düşünmeleri gerektiğini görmeleri beklenmektedir.
Kaynaklar
- [1] Matematiksel Problemler ve Çözümleri
- [2] Matematiksel Problemler ve Çözümleri
- [3] Matematiksel Problemler ve Çözümleri
Sonuç
Bu problemde, öğrencilerin matematiksel kavramları uygulayarak, farklı durumlarda nasıl düşünmeleri gerektiğini görmeleri beklenmektedir. Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmeleri için, farklı matematiksel kavramları uygulayarak, farklı durumlarda nasıl düşünmeleri gerektiğini görmeleri beklenmektedir.
Q&A
Q1: (84x9)+1 18< ∆ eşitsizliğinde ∆ yerine yazılabilecek en küçük tek sayı hangisidir?
A1: ∆ yerine yazılabilecek en küçük tek sayı, 741'dir.
Q2: Yarının yarısı 93 soru olan test ödevimin 83 sorusunu yaptım. Buna göre kaç soru daha yaparsam ödevimin yarısını bitirmiş olurum?
A2: Ödevin yarısını bitirmek için, 37 sorunun daha yapılması gerekir.
Q3: (84x9)+1 18< ∆ eşitsizliğinde ∆ yerine yazılabilecek en küçük çift sayı hangisidir?
A3: ∆ yerine yazılabilecek en küçük çift sayı, 739'dur.
Q4: Yarının yarısı 93 soru olan test ödevimin 83 sorusunu yaptım. Buna göre kaç soru daha yaparsam ödevimin yarısını tamamlamış olurum?
A4: Ödevin yarısını tamamlamak için, 46 sorunun daha yapılması gerekir.
Q5: (84x9)+1 18< ∆ eşitsizliğinde ∆ yerine yazılabilecek en büyük tek sayı hangisidir?
A5: ∆ yerine yazılabilecek en büyük tek sayı, 741'dir.
Q6: Yarının yarısı 93 soru olan test ödevimin 83 sorusunu yaptım. Buna göre kaç soru daha yaparsam ödevimin yarısını tamamlamış olurum?
A6: Ödevin yarısını tamamlamak için, 37 sorunun daha yapılması gerekir.
Q7: (84x9)+1 18< ∆ eşitsizliğinde ∆ yerine yazılabilecek en küçük tek sayı hangisidir?
A7: ∆ yerine yazılabilecek en küçük tek sayı, 741'dir.
Q8: Yarının yarısı 93 soru olan test ödevimin 83 sorusunu yaptım. Buna göre kaç soru daha yaparsam ödevimin yarısını bitirmiş olurum?
A8: Ödevin yarısını bitirmek için, 37 sorunun daha yapılması gerekir.
Q9: (84x9)+1 18< ∆ eşitsizliğinde ∆ yerine yazılabilecek en büyük çift sayı hangisidir?
A9: ∆ yerine yazılabilecek en büyük çift sayı, 739'dur.
Q10: Yarının yarısı 93 soru olan test ödevimin 83 sorusunu yaptım. Buna göre kaç soru daha yaparsam ödevimin yarısını tamamlamış olurum?
A10: Ödevin yarısını tamamlamak için, 46 sorunun daha yapılması gerekir.
Kaynaklar
- [1] Matematiksel Problemler ve Çözümleri
- [2] Matematiksel Problemler ve Çözümleri
- [3] Matematiksel Problemler ve Çözümleri
Sonuç
Bu Q&A makalesinde, öğrencilerin matematiksel kavramları uygulayarak, farklı durumlarda nasıl düşünmeleri gerektiğini görmeleri beklenmektedir. Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmeleri için, farklı matematiksel kavramları uygulayarak, farklı durumlarda nasıl düşünmeleri gerektiğini görmeleri beklenmektedir.